Дополнительная информация описывает порядок обучения или отвечает на часто задаваемые студентами вопросы. Она помогает студентам быстрее понять, что от них может потребоваться в ходе обучения.

Например, расскажите студентам:

• как устроен курс
  
  
• как начать обучение
  
  
• где посмотреть сроки сдачи заданий
  
  
• как получить баллы
  
  
• где задать вопрос преподавателю
  
  
• в какие сроки вы отвечаете на вопросы
  
  
• как сдать экзамен на «4» и на «5»
  
  
• что такое творческий проект
  
  
• и т. д.
  

• распределите весь учебный материал дисциплины по учебным неделям (объём и содержание теоретического материала должны соответствовать рабочей программе дисциплины)

• для каждой недели сформируйте блок вопросов для самоконтроля
  
  

• традиционный вариант ‒ представить материалы в формате pdf, doc, ppt-файлов
  
  

• современный вариант ‒ представить материалы в формате html-страниц
  
  

• тесты на усвоение теоретического материала
  
  
• поиск, сбор, систематизация информации по заданным критериям
  
  
• решение стандартных типовых задач
  
  
• решение прикладных задач
  
  
• решение расчетно-графических заданий
  
  
• индивидуальное или совместное решение кейсов
  
  
• участие в дискуссиях
  
  
• составление алгоритмов, разработка программ
  
  
• подготовка отчетов о проделанной работе
  
  
• написание статей
  
  
• творческие задания (в т.ч. составление схем, презентаций и т. д.)
  
  
• задания на взаимную проверку и т. д.
  

• Общие требования ко всем заданиям:
  
  
  • наличие чёткой понятной формулировки задания
    
    
  • информация о сроках выполнения
    
    
  • требования к оформлению результатов
    

• Дополнительные материалы для заданий, направленных на формирование навыков:
  
  
  • методические рекомендации по выполнению задания
    
    
  • образцы выполнения
    
    
  • критерии оценивания преподавателем
    
    
  • критерии для взаимной проверки
    

• задания для практической работы ‒ это задания, направленные на отработку практических навыков, которые проводятся в соответствии с тематикой соответствующей недели.
  
  

• студенты заранее выполняют задания, результат выполнения обсуждается во время вебинара
  
  
• студенты выполняют задания непосредственно в период проведения занятия (вебинара) или в условиях удаленного подключения к рабочему места под наблюдением преподавателя
  

• преподаватель размещает задания для самостоятельного выполнения студентами и устанавливает срок сдачи
  

• Задания: инструмент предназначен для загрузки заданий студентами, начиная от простых рассуждений и заканчивая письменными работами и проектами. Для каждого задания вы можете настроить в LMS Canvas систему оценивания. При использовании инструмента "Задания" материалы, размещенные студентами, доступны только преподавателю.
  

• Обсуждения: инструмент предназначен для создания форумов для дискуссий, где каждый студент может оставлять свой ответ в виде текста, аудио или видео. При использовании инструмента "Обсуждения" материалы, размещенные студентами, доступны всем участникам, подключенным к соответствующему Обсуждению (по умолчанию, все участники курса).
  
  

• Тесты: инструмент предназначен для проведения контроля знаний студентов в тестовой форме. Тесты используются на этапе для корректировки учебного процесса, рефлексии студентами собственной учебной деятельности либо для контроля успеваемости.

• пособия
  
  
• энциклопедии
  
  
• справочники
  
  
• сайты
  
  
• курсы
  
  
• книги
  
  
• актуальные российские и зарубежные статьи по тематике дисциплины и т.д.
  

• графика
  
  
• фото
  
  
• видеолекции
  
  
• видеопособия
  
  
• учебные видеофильмы и т.д.
  

• конспекты лекций
  
  
• отчеты о лабораторных работах, практических занятиях
  
  
• образцы курсовых проектов или работ, индивидуальных заданий, рефератов и т.п.