Эта страница использует cookie файлы для вашей удобной работы
OK
LMS Moodle: основы разработки электронных курсов
Создайте электронный курс для повышения эффективности учебного процесса
✓ Начало обучения
✓ Целевая аудитория
4 марта 2025
сотрудники университета
онлайн
72 часа
✓ Формат обучения
✓ Трудоемкость
Единая точка входа
материалы, задания и коммуникации представлены в одном месте
материалы, задания и коммуникации представлены в одном месте
Актуальность контента
возможность оперативно обновлять содержание и структуру курса
возможность оперативно обновлять содержание и структуру курса
Разнообразие форматов
поддержка текста, видео, аудио и интерактивных элементов
поддержка текста, видео, аудио и интерактивных элементов
Обратная связь
чаты, форумы, уведомления для взаимодействия со студентами
чаты, форумы, уведомления для взаимодействия со студентами
Прозрачность процесса
отчёты об активности студентов и их успеваемости
отчёты об активности студентов и их успеваемости
Экономия времени
автоматизация рутинных задач преподавателя
автоматизация рутинных задач преподавателя
Преимущества электронных курсов
Чему вы научитесь?
- Создавать электронные курсы на основе рабочей программы дисциплины
- Использовать основные элементы LMS Moodle для размещения учебных материалов, организации взаимодействия со студентами и оценки результатов
- Разрабатывать материалы, соответствующие современным требованиям к качеству онлайн-обучения
- Контролировать активность студентов в электронном курсе
Документ об обучении
удостоверение о повышении квалификации
удостоверение о повышении квалификации
Итоговое задание
создание фрагмента электронного курса
создание фрагмента электронного курса
Занятия в MS Teams по расписанию
Как проходит обучение
Самостоятельная работа в электронном курсе
✓
✓
Программа курса
1. Назначение и возможности LMS Moodle
- Назначение LMS Moodle
- Основные функции LMS Moodle
- Организация работы с LMS Moodle в МИСИС
2. РПД как основа для формирования структуры и содержания электронного курса
- Структура и состав рабочей программы дисциплины (РПД)
- Формирование структуры электронного курса на основе РПД
- Построение системы заданий в соответствии с РПД
3. Критерии качества электронных курсов
- Требования к структуре электронного курса
- Требования к учебным материалам, заданиям
- Организация взаимодействия в электронном курсе
4. Основные элементы LMS Moodle для размещения учебных материалов
Создание и настройка элементов:
Создание и настройка элементов:
- файл
- страница
- папка
- гиперссылка
5. Оценивание знаний студентов с помощью элемента Тест
Создание и настройка элемента Тест
Создание и настройка элемента Тест
6. Организация индивидуальной и групповой работы с помощью элемента Задание
Создание и настройка элемента Задания
Создание и настройка элемента Задания
7. Элементы LMS Moodle для организации эффективного обучения
Возможности и настройка элементов:
Возможности и настройка элементов:
- лекция
- глоссарий
- H5P
- семинар
8. Элементы LMS Moodle для организации взаимодействия со студентами
Возможности и настройка элементов:
Возможности и настройка элементов:
- форум
- уведомления
- комментарии в заданиях
- чат
9. Управление электронным курсом
Возможности управления активностью студентов в электронном курсе:
Возможности управления активностью студентов в электронном курсе:
- способы структурирования материалов в ЭК
- работа с пользователями
- журнал оценивания
- проверка заданий, тестов
Преподаватели курса
Дорофеева Маргарита Юрьевна
к.т.н., директор центра «Школа педагогического мастерства», НИТУ МИСИС
Данилин Андрей Владимирович
заместитель директора центра «Школа педагогического мастерства», НИТУ МИСИС
Котенева Мария Владимировна
к.т.н., зам. директора центра «Школа педагогического мастерства», НИТУ МИСИС
Коваленко Елена Станиславовна
ведущий педагогический дизайнер центра
«Школа педагогического мастерства», НИТУ МИСИС
«Школа педагогического мастерства», НИТУ МИСИС
Винников Евгений Владимирович
ученый секретарь, старший преподаватель
1. Эффективный учебный процесс с использованием электронного курса в LMS Moodle
- Подходы к использованию электронных курсов в учебном процессе
- Организация самостоятельной работы, смешанного обучения
2. Построение балльно-рейтинговой системы и ее настройка в LMS Moodle
- Принципы разработки системы оценивания
- Использование БРС в учебном процессе
- Настройка элементов оценивания в LMS Moodle
3. Критериальное оценивание как залог успеха БРС
- Критерии оценивания заданий
- Разработка критериальной матрицы
- Настройка заданий
4. Продвинутые элементы оценивания LMS Moodle: семинар, форум, H5P
Создание и настройка элементов
Создание и настройка элементов
- Семинар
- Форум
- H5P
5. Совершенствование тестирования: использованием тэгов и искусственного интеллекта
Настройка тестов с использованием тэгов и искусственного интеллекта
Настройка тестов с использованием тэгов и искусственного интеллекта
6. Продвинутые элементы LMS Moodle: Лекция, WIKI
Создание и настройка элементов
Создание и настройка элементов
- Лекция
- WIKI
7. Визуальное оформление учебных материалов
Возможности HTML для оформления учебных материалов
Возможности HTML для оформления учебных материалов
8. Секреты эффективного использования LMS Moodle
Типичные ошибки преподавателей при работе с LMS Moodle
Типичные ошибки преподавателей при работе с LMS Moodle
9. Анализ работы студентов в электронном курсе
- Аналитика и отчеты в электронном курсе
- Настройка элементов для работы с академическими группами
Запись закрыта